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Como utilizar a internet na educação

Como utilizar a internet na educação

A utilizações da Internet na educação e como aperfeiçoá-los é a questão levantada pelo professor José Manuel Moran em seu texto, que também lança alguns questionamentos para nós refletirmos a respeito das nossas posturas individuais, sobretudo os educadores, e o nosso papel na sociedade – com responsabilidades ainda maiores com o desenvolvimento das novas tecnologias, especialmente a Internet. O autor traz informações quanto aos projetos desenvolvidos em algumas instituições que utilizam recursos de redes eletrônicas no ensino presencial.

A educação presencial, de acordo com Moran, ganha dimensões diferenciadas a partir do momento em que o professor começa a utilizar várias mídias, em especial a Internet. Para ele, a integração dessas mídias possibilita maximizar o aprendizado por causa de alguns fatores específicos, como por exemplo a utilização de textos, imagens, sons do tema específico do programa, simultaneamente ao uso de livros, revistas e livros. Além disso, há um aspecto crucial para o aumento da produtividade nesse “sistema”: a motivação do aluno.

A Internet está explodindo como a mídia mais promissora desde a implantação da televisão. Aumenta o número de pessoas ou grupos que criam na Internet suas próprias revistas, emissoras de rádio ou de televisão, A Internet também está explodindo na educação. Universidades e escolas correm para tornar-se visíveis, para não ficar para trás. Uns colocam páginas padronizadas, previsíveis, em que mostram a sua filosofia, as atividades administrativas e pedagógicas. Outros criam páginas atraentes, com projetos inovadores e múltiplas conexões.

Estamos em uma etapa de transição quantitativa e qualitativa das mídias eletrônicas.

http://www.pucsp.br/tead/n1a/artigos%20pdf/artigo3.pdf

NETIQUETAS

Fale, não GRITE!

Combine letras maiúsculas e minúsculas, da mesma forma que na escrita comum. Cartas em papel não são escritas somente com letras maiúsculas; na Internet, escrever em maiúsculas é o mesmo que gritar!

Sorria :-) pisque ;-) chore &-( ...

Os emoticons (ou smileys) são ícones formados por parênteses, pontos, vírgulas e outros símbolos do teclado. Eles representam carinhas desenhadas na horizontal, e denotam emoções.

Replicação de mensagens

Não envie a mesma mensagem para diversos newsgroups e listas. Muitas pessoas recebem mensagens por mais de uma lista, e participam de mais de um fórum — conseqüentemente, receberão mais de uma cópia de seu e-mail. Se realmente precisar fazer uma postagem múltipla de uma mesma mensagem, peça desculpas pelo possível recebimento de cópias duplicadas.

Spam

Fazer spam é enviar mensagens por e-mail para dezenas de pessoas, listas ou newsgroups, não importando o assunto da lista, ou o interesse das pessoas destinatárias das mensagens.

A prática de "spamming" não é um mero fator de aborrecimento para os internautas, pois chega a ser prejudicial: ao espalhar mensagens em diversos pontos de distribuição, muitas pessoas de uma mesma rede podem receber várias cópias, causando a sobrecarga das caixas de e-mail, entre outros transtornos.

Use carinhas Guerras pessoais Sem a inflexão da voz e a linguagem corporal existentes nas comunicações face-a-face, comentários bem humorados do autor podem ser mal interpretados nas comunicações eletrônicas.

Seja objetivo Resposta (Reply) Seja claro, breve e objetivo. A maioria das pessoas na Internet vai lhe conhecer somente através do que e de como você escrever. Portanto, evite erros gramaticais e certifique-se de que o conteúdo é de fácil leitura e compreensão para o seu público alvo.

Leia antes Assunto (Subject) Ao enviar mensagens para listas ou newsgroups, esteja certo de que você leu toda a discussão antes de responder, pois pode ser que alguém já tenha dito o que você quer saber.

SEM ACENTO

Tente fazer o seu texto em um tamanho genérico, que possa ser lido por todas as pessoas, não importando o tipo de equipamento que elas utilizem.

Não GRITEEE!!!

Evite escrever mensagens em caixa alta. ESCREVER USANDO SOMENTE LETRAS MAIÚSCULAS FAZ SUPOR QUE O AUTOR ESTÁ FALANDO EM VOZ ALTA OU GRITANDO.

Copyright & Cópia indevida

Respeite direitos autorais (copyright). Quando você envia alguma coisa pela rede, ela provavelmente é de domínio público, a não ser que você tenha os direitos autorais e especifique isto.

Cuidado ao enviar artigos, letras de músicas, resenhas de livros ou qualquer outra coisa que seja sujeita a copyright.

Erros mais frequentes

São dois os maiores erros que podemos cometer.
O primeiro é em acreditar que os demais indivíduos são iguais a nós mesmos; o segundo é acreditar que temos que agradar a todos. Precisamos de muito equilibrio e harmonia para viver essa equação no nosso dia-a-dia.

FONTES:

http://www.icmc.usp.br/manuals/BigDummy/netiqueta.html http://www.torque.com.br/dicas/internet/netiqueta.htm http://www.motonline.com.br/forum/forum_posts.asp?TID=1574

APRENDENDO E ENSINANDO

Estamos vivendo grandes mudanças no planeta, que afetara nosso comportamento, nossos valores e nossas ações, em particular a educação. As angústias das pessoas podem ser sintetizadas na ausência da paz: paz consigo mesmo, paz com os outros, paz com a natureza em geral.

Acredito na educação como uma estratégia. A educação é algo a mais que o desenvolvimento de programas, é sim o desenvolvimento de uma vida sustentável. Pois, é na escola que o indivíduo será motivado e sensibilizado para observar criticamente tudo e socializar seu conhecimento, comportamento e também suas emoções.

As horas na escola são poucas no total das experiências de um aluno. Portanto, é de suma importância que o currículo escolar englobe momentos de sensibilização e de instrumentalização oferecendo espaço para discutir o fenômeno da vida e a história da presença humana.

É necessário ter claro que o aluno é mais importante que programas e conteúdos; e que a educação é a estratégia mais eficaz para levar o ser humano.

Visitem o site http://www.eca.usp.br/prof/moran/

PROF. DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Para todos que queram postar assuntos sobre as aula de Educação Física.